Mexico  Agencia de Noticias UN- A través de Suma Investigaciones (convenio entre universidades de Manizales) se respaldan las estadías de estudiantes y docentes en México y Colombia, para afianzar los lazos académicos entre ambos países.

Por ello, se hace hincapié en las bondades que en el campo académico ofrece el Programa Delfín, que surgió hace 20 años en México para apoyar el fortalecimiento de la investigación y el posgrado entre universidades del Pacífico. Durante 2015, esta iniciativa movilizó a 5.136 estudiantes del país azteca a Colombia, de los cuales 55 llegaron al Eje Cafetero, y particularmente 20 con estancia de libre movilidad en la U.N. Sede Manizales.

“Ese grupo de estudiantes estuvo en nuestra sede trabajando con los profesores Néstor Darío Duque y Andrés Eduardo Satizabal. Desde 2012, el ejercicio de recibir estudiantes ya había iniciado con el profesor Juan Nicolás Montoya”, precisó Natalia Jaramillo García, coordinadora de la Oficina de Relaciones interinstitucionales (ORI).

Las movilidades investigativas que abarcan todas las áreas del conocimiento buscan fomentar talento para la ciencia y tecnología. Justamente en estas dos décadas se movilizaron 30.417 estudiantes mexicanos para aprender y apoyar proyectos en otros países.

En el caso puntual de la U.N., los extranjeros provenientes del país centroamericano han participado en trabajos que incluyen temas relacionados con inteligencia artificial y energías alternativas.

“Las estancias de investigación de los estudiantes tienen una duración de siete semanas dentro y fuera de México, y se da justo a mediados de año, en el verano; también, se aplica internamente en 108 universidades de ese país, además de institutos técnicos y tecnológicos, ubicados en 25 de los 32 estados mexicanos”, manifestó la Coordinadora de la ORI.

Este año se prevé fortalecer la participación de Colombia en Delfín, para lo cual, agregó la funcionaria: “esperamos que más profesores participen de las actividades del programa y del catálogo de investigadores publicado en la página oficial, información que también pueden solicitar directamente en la ORI”.

Finalizada la estancia en otros países que hacen parte del programa, como España, Uruguay, Perú, Ecuador, Estados Unidos, Reino Unido, Cuba, Polonia y el recién creado capítulo Costa Rica, se celebra el encuentro anual de investigadores en Puerto Vallarta para el mes de diciembre, al cual asisten más de 200 profesores de México y otras latitudes.

“En 2013 -además de algunos de los profesores ya mencionados- asistieron los docentes Javier Fontalvo y Álvaro Pulzara, quienes participaron en redes de cooperación que se venían trabajando desde hacía cinco años en las áreas de biotecnología, salud, medioambiente, nanotecnología, derechos humanos, además de otras”, sostuvo la coordinadora del ORI.

Durante 2015 hubo 170 solicitudes de movilidad desde México para estadías en Colombia, en el marco del programa que se aplica en el Eje Cafetero desde 2013.

Este año, la socialización de Delfín se llevó a cabo en el aula máxima de la Universidad Autónoma de Manizales.


Paz  Agencia de Noticias UN- Este tipo de actos permite a las personas, quienes tanto daño le han hecho a la sociedad, tener un mínimo de tranquilidad y confianza para aportar a la construcción de la paz, a través de acciones concretas.

Este planteamiento del profesor del Departamento de Ciencia Política de la Universidad Nacional de Colombia Sede Bogotá, Maguemati Wabgou, surgió en la Cátedra de la Paz, que se realiza cada ocho días en la U.N. Sede Manizales, liderado por la docente y periodista Mariela Márquez.

“El perdón es importante porque permite que este aporte, que harán los victimarios en el posconflicto, esclarezca muchos de los hechos perpetrados. Además, se podrá saber en qué lugares se enterraron a muchas personas o cómo fueron los actos de violencia para que la población haga su respectivo duelo y pueda poner en marcha el proceso de reconciliación y justicia”, expresó el conferencista.

Según Maguemati Wabgou, si estos actores del conflicto no tienen ninguna garantía de perdón será muy difícil que se adhieran a la idea de la paz y lograr justicia social en el país, que tanto se requiere para beneficio de los colombianos.

El conferencista reconoció que es un proceso muy duro para el victimario el hecho de darse cuenta que solo después de entregar o abandonar las armas, lo que le sigue son juicios, privación de la libertad y estigmatización.

Otro de los elementos que plantea el docente de la Universidad Nacional es la coexistencia, el hecho de vivir y reconocer al otro y aceptar la diferencia.

Al respecto, se requiere el perdón para poder convivir en posconflicto o en el proceso de construcción de la paz, con la expectativa de tener una sociedad vivible, en donde se pueda compartir espacios con los enemigos de ayer.

Para él, no es lo mismo la vida en las zonas rurales donde se han cometido crímenes contra grupos campesinos, que en la zona urbana, un lugar relativamente más tranquilo frente al conflicto. Por eso, recordó que las formas de ver el perdón son diferentes, pero se puede lograr con la voluntad y espiritualidad de las personas.

Transformar ideas bélicas en pensamientos constructivos para toda la nación y siempre apoyados en el perdón y la reconciliación es el propósito central de este proceso.

“Por ejemplo en África, específicamente en Ruanda, hay viudas que terminaron casándose con sus victimarios que mataron a sus esposos o familiares. Para hacer esto, ellas tuvieron que pasar por un periodo largo de perdón y reconciliación”, resaltó el docente.

La comunidad universitaria requiere conocer y tener una reconstrucción de la historia del conflicto en este país para entender que la vía del perdón permite construir una paz duradera.

También, conocer esta realidad ayuda a que los futuros profesionales reflexionen y se posicionen políticamente frente a las posibilidades que ofrece el contexto del posconflicto o de posacuerdo para la reconciliación.

“Si uno no tiene un grado de espiritualidad será difícil que se pueda perdonar. Se tiene que pensar en lo humano (también religioso) para poder convivir en la sociedad, siempre respetando la diferencia. Con la espiritualidad se puede construir primero la paz individual para posteriormente conseguir una colectiva, que un últimas implica coexistencia”, finalizó Maguemati Wabgou.

50-anos-de-la-revista-Aleph-en-la-FILBo2016-1  Agencia de Noticias UN- La Cámara Colombiana del Libro y el Centro Colombiano de Derechos Reprográficos (CDR) reconocieron el aporte cultural, humanista y científico ofrecido por esta publicación de la Universidad Nacional Sede Manizales durante 50 años.

Su creador, Carlos Enrique Ruiz, quien fuese el primer vicerrector de la sede de la capital caldense, agradeció públicamente a los organizadores del evento la exaltación a la revista, que en marzo de 1966 salió por primera vez, y desde entonces, continuó emergiendo de las editoriales hasta cumplir cinco décadas.

“Este es un bonito homenaje que tiene como referente a Juan Luis Mejía Arango, actual rector de la Universidad Eafit de Medellín, quien fuera, en una oportunidad ministro de Cultura”, detalló Ruiz, ingeniero civil de profesión.

El profesor, quien se reconoce como científico y humanista, recordó, con motivo de este nuevo tributo en el ámbito nacional, que a lo largo de estos años no existió fórmula mágica diferente a la persistencia y obsesión, que sirviera para “alargar” la vida a la publicación que sale trimestralmente.

“Esa es quizás la base de un trabajo que nos ha llevado a editar durante todos estos años Aleph. Ser persistentes y obsesivos nos muestra sus frutos”, acotó el gestor de una de las publicaciones más antiguas del país.

Justamente, el Centro Colombiano de Derechos Reprográficos (CDR) resaltó del docente Ruiz, “la labor en pro del pensamiento, las artes y las letras de Colombia y el mundo, que le han valido el llegar a convertirse en profesor emérito, honorario y especial ad honorem, como lo ha distinguido la Universidad Nacional de Colombia, entre otros muchos títulos y menciones”.

Asimismo, en la presentación y difusión del evento, el CDR destaca el impecable esfuerzo de su gestor para que la publicación cultural se mantenga como una de las más importantes del ámbito nacional, y que ha sido, a la vez, una original ventana de intercomunicación entre prestigiosas figuras de la academia, los libros y las distintas artes.

Cuadernillo especial

“Antología de Aleph” es la recopilación de las mejores entrevistas publicadas en la sección que lleva el mismo nombre. Su presentación se realizó en Corferias.

“Este es un cuadernillo muy bonito que la Universidad de Caldas editó en un segundo volumen, ya el primero lo había hecho cuando me dieron el doctorado Honoris Causa en el año 2006”, explicó Ruiz.

La publicación especial compila en 700 páginas entrevistas realizadas por su creador, a personajes de importante procedencia de la academia, filosofía, letras y economía, como lo fueron Fernando Savater, Dámaso Alonso, Oswaldo Guayasamín, Enrique Grau, Emma Reyes, entre otros.

La edición 176 con la que se celebra los 50 años de Aleph, publicada en marzo, es una de las cuatro que saldrán este año con un contenido especial, justo, por las décadas de trabajo en torno a las letras con sentido humanístico.


Diversidad cultural  Agencia de Noticias UN- La existencia de un encuentro de colonias, que se realizaba cada año, sumado a otros espacios informales que congregaban al estudiantado proveniente de otras regiones del país, dio paso a la Feria de las Colonias.

La idea, concebida desde la política de interculturalidad de Bienestar Universitario, se consolidó con un estudio que detectó cuáles eran los espacios esporádicos que servían de integración entre las diferentes delegaciones estudiantiles.

El estudio identificó que en la U.N. Sede Manizales existen grupos como:

Oriun, organización indígena conformada por estudiantes oriundos de Nariño (de carácter cerrado en cuanto a su público participante); el grupo Killari, de música andina (abierto), así como el grupo de Orinoquia y Amazonas, conformado por estudiantes provenientes de estas regiones, en su mayoría pertenecientes al Programa Especial de Admisión y Movilidad Académica (PEAMA). Asimismo, se determinó el grupo Sankofa, integrado en un buen número por estudiantes provenientes del Pacífico y del Caribe colombiano, del programa de Admisión Especial (PAES).

“Los espacios de encuentro intercultural generan una relación recíproca con los grupos de estudiantes foráneos que participan en ellos. Esto dinamiza los espacios de encuentro y motiva a los integrantes a realizar ejercicios de reconocimiento y apropiación de las diversas prácticas culturales existentes en su lugar de procedencia, pues determinan mucho su identidad individual”, indicó Jaminson Andres Tapia Barrera, gestor cultural y autor de la investigación, soportada desde la sección cultural de Bienestar Universitario.

“Los grupos de estudiantes foráneos que participan en los espacios de encuentro intercultural son testigos de exploraciones inimaginables en su propia cultura, en aras de un intercambio de saberes y prácticas tradicionales con otras culturas”, comentó el gestor del proyecto. Al respecto, a través de estos espacios de encuentro intercultural los estudiantes foráneos consiguen reafirmar su identidad y aprenden a conocer, respetar y convivir con el otro.

El trabajo académico incluyó la convocatoria de las diferentes colonias de universitarios en talleres para reforzar el trabajo en equipo, identidad y apropiación cultural, así como el liderazgo y la comunicación.

Al finalizar la investigación, aseguró su autor, se consolidó la organización de la feria que reunirá en varios espacios a las diferentes colonias, quienes expondrán al público abierto, su folclor, artesanías y gastronomía.

“Pese a que los grupos no contemplaron una formalidad en relación con reuniones periódicas, por la misma dinámica en que se congregan y reafirman su libertad, al final sí se contempló organizar la Feria de las Colonias, evento con el que se busca consolidar sus tradiciones”, argumentó Jaminson Andres Tapia Barrera.

El evento se realizará el próximo 12 de mayo en el hall central del campus Palogrande.

Ruta del Emprendimiento  Agencia de Noticias UN-Esta vía comprende seis materias electivas para que los estudiantes de pregrado, de las instituciones integradas al Sistema Universitario de Manizales (SUMA) -del cual hace parte la Universidad Nacional-, puedan formarse como emprendedores competitivos e innovadores.

La “Ruta del emprendimiento”, como se denomina este programa de Manizales Más y SUMA, presentado oficialmente esta semana, busca fortalecer la creación de empresas entre los estudiantes.

La ruta está compuesta por las asignaturas Emprendimiento, Marketing y Ventas para emprendedores, Propiedad Intelectual para Emprendedores, Emprendimiento Social, Finanzas para Emprendedores y Gerencia de Empresas en Crecimiento. Esta última la dictará el coordinador del Parque de Innovación Empresarial de la U.N. Sede Manizales, Kenny Mauricio Gómez.

“Pretendemos que los estudiantes puedan desarrollar empresas muy competitivas y desde SUMA Movilidad se está haciendo posible este propósito. Desde la U.N. nos encargaremos de todos los procesos de aceleración y crecimiento empresarial, que permita generar beneficio para los alumnos e impulsar el desarrollo de la ciudad y el departamento”, manifestó el asesor.

Según Viviana Molina Osorio, una de las docentes que participará en este programa, tales asignaturas responden a las grandes debilidades de los emprendedores universitarios, por lo cual se abrirán 30 cupos por cada una de estas (un total de 180 disponibles) para el segundo semestre académico.

Los estudiantes que se suban a esta ruta podrán ver las asignaturas en las universidades Nacional, de Caldas, de Manizales, Autónoma, Católica y en la Fundación Universitaria Luis Amigó, ya que cada institución dictará una asignatura.

“Esto demuestra que la ciudad sí es un campus en el que los estudiantes pueden aprovechar todas las fortalezas y potencialidades de las universidades, independientemente en donde estén inscritos. Esta es la oportunidad para que ellos puedan tener las herramientas y emprendan su proyecto de vida”, expresó la directora de Manizales Más, Marcela Escobar.

Las materias serán dictadas por Affiliates y Profesores de Alto Potencial (PAP), ambos programas de Manizales Más. Los docentes afiliados se entrenaron un semestre académico en Boston en Babson College (universidad número uno de emprendimiento en el ámbito mundial).

Los Profesores de Alto Potencial, entre ellos el coordinador del Parque de Innovación de la U.N. Sede Manizales, se han entrenado con esta misma institución en Manizales, al profundizar en el quehacer pedagógico y didáctico del emprendimiento.

Tanto los Affiliates como los PAP comprenden el ecosistema de emprendimiento de la ciudad y aportan en su construcción desde diversas áreas.

De otro lado, la coordinadora del Programa de Fortalecimiento Académico de la U.N. Sede Manizales, Paula Carolina Cardona, explicó que a través de la plataforma (http://diracademica.manizales.unal.edu.co/suma/) los estudiantes de esta Institución podrán conocer los requisitos para inscribir la materia electiva que se acomode a su perfil.

Para las demás universidades de Manizales, los estudiantes podrán encontrar información en las respectivas Oficinas de Emprendimiento, así como la descripción específica de cada una de estas materias.