Manizales, jun. 19 de 2013 - Agencia de Noticias UN- Para fortalecer valores culturales en San Andrés y el arraigo de sus habitantes, investigadores de la UN realizaron un aporte metodológico para fundamentar una línea de patrimonio con Colciencias.
San Andrés Islas es un territorio con gran riqueza cultural donde urge fomentar la apropiación por parte de todos sus habitantes, con respecto al conocimiento que ayude a potencializar las capacidades culturales, sociales y ambientales de sus pobladores para incentivar procesos de autogestión del patrimonio.
“Con este propósito, elaboramos elementos metodológicos y conceptuales para construir una línea de fundamentación teórica en gestión integral del patrimonio para los niños del programa ‘Ondas de Colciencias’, e igualmente para empoderar a sus asesores y profesores en la elaboración y continuidad de esta iniciativa”, expresó Sandra Milena Páramo Posada, maestrante en Administración de la Universidad Nacional de Colombia sede Manizales.
Su estudio se concentró en la sistematización del patrimonio mueble de la Isla, para lo cual se hizo un recorrido riguroso por todo el territorio, identificando los valores de este tipo e investigando su historia con conocedores del lugar en temas de patrimonio.
Esta información se consignó en los formatos del Ministerio de Cultura para temas patrimoniales, de modo que los docentes del programa Ondas, desde su fortaleza investigativa, puedan continuar documentándolo con base en los trabajos desarrollados por los niños y niñas en torno a esta temática.
“Entre los principales patrimonios culturales se encuentran la Casa Isleña, la Iglesia de la Loma, el Parque de la Barracuda, la Cueva de Morgan, La Lagunita, la lengua usada por la población raizal llamada Creole, el Rundow (plato típico de la isla), entre otros”, señaló Víctor Jurado, integrante del equipo investigador de la UN.
De igual modo, este ejercicio contribuye a buscar desde sus fortalezas en recursos humanos, intelectuales y legales para generar soluciones a las problemáticas que atraviesan actualmente.
(Por:Fin/amej/sup)