Manizales, jun. 20 de 2013 - Agencia de Noticias UN- Mediante talleres explicativos y un nuevo programa que facilita el cálculo financiero, la UN en Manizales promueve el ejercicio de la extensión universitaria entre el cuerpo docente.

En la comunidad académica existe el imaginario de que ejecutar proyectos de extensión es una tarea compleja por los trámites administrativos que implican. Para desmitificar dicha creencia, la UN en Manizales desarrolla una estrategia de acercamiento a los profesores.

“Llevamos a cabo talleres con cada Facultad para aclarar la reglamentación vigente y explicar cómo llenar un formato muy sencillo de presentación de las propuestas y las modalidades existentes. Además, creamos una herramienta para facilitar el cálculo de sus costos”, informa Lida Cecilia López Valencia, asistente de la Dirección de Extensión de la sede.

Con ayuda de Jhoans Mario Correa, estudiante de Administración en Sistemas Informáticos, se desarrolló un programa informático que, dependiendo de la modalidad y a partir del valor de la propuesta, determina los rubros de las transferencias a cada dependencia, el porcentaje de costos directos, indirectos y los dineros disponibles para ejecutar.

“Igualmente, si el docente no sabe cuánto podría costar el proyecto, teniendo en cuenta las transferencias, la herramienta calcula los costos directos (equipos, personal por contratar, materiales) y, con base en esa cifra, establece el monto de las transferencias y costos indirectos, con lo que se obtiene el valor total”, precisa López Valencia.

La extensión es una práctica de reciprocidad que beneficia tanto a la sociedad —que así puede acceder al conocimiento y experiencia de la UN— como a la Institución y a los docentes que la desarrollan.

(Por:Fin/AMEJ/CAPG/sup/fgd)