Agencia de Noticias UN- En los últimos tres años, la Universidad Nacional Sede Manizales ha aumentado el número de alumnos que van a estudiar al extranjero. Pasó de 49 en 2013 y 72 en 2014, a 89 en 2015.

La cifra muestra que, en programas de pregrado, el número alcanzó los 180 estudiantes, mientras que en posgrado sumó 30. “El programa de Arquitectura se ha mantenido con la mayor demanda (73 estudiantes), seguido por Administración de Empresas con 28, e Ingeniería Civil con 24, bajo modalidades como pasantías, estancias cortas, investigación y cotutela de tesis”, explicó Natalia Jaramillo García, coordinadora de la Oficina de Relaciones Interinstitucionales (ORI).

El país más atractivo para adelantar estudios en el último trienio fue Argentina (28 estudiantes), seguido por México (27) y España (20); Alemania se ubica como otro destino predilecto, dentro del grupo de los no hispanos.

“Pero así como salen, también tenemos la llegada de extranjeros, que desde el 2013 hasta el año pasado, sumaron 58 en pregrado y 56 en posgrado. En cuanto a profesores, la cifra alcanzó 64, la mayoría mexicanos (28), españoles (27) y argentinos (22)”, detalló Jaramillo.

De su experiencia en la Universidad Pontificia Católica de Paraná, en Brasil, el estudiante de Ingeniería Civil, Andrés Hurtado, destaca la posibilidad que tuvo de escoger cuatro materias pero, sobre todo, de practicar otros idiomas como francés, inglés y portugués. “Conocí muchos estudiantes que me ayudaron a hablar otros idiomas; además, aprendí a trabajar en equipo de la forma como se hace allá, donde cada integrante cumple un rol específico. Fue una experiencia académica y cultural que estoy dispuesto a repetir”, acotó el joven, próximo a egresar.

Con buen promedio

En total, 1.040 colombianos lograron salir del país en el marco de la Alianza del Pacífico, un proyecto de integración entre Colombia, Perú, Chile y México.

En medio de esa propuesta académica adelantada por el Icetex, la U.N. sede Manizales se ha visto favorecida con la movilidad saliente de tres estudiantes que optaron por cursar estudios en México y Chile. A ello, se suma una docente que durante este semestre intercambiará conocimientos en el país austral.

Asimismo, a través de la Plataforma de Movilidad Estudiantil y Académica, que busca promover la formación de personal altamente calificado y el desarrollo de un sistema de educación superior de alta calidad, la Sede ha recibido, desde 2015, dos estudiantes e igual número de docentes de sus países de origen (Chile y México).

“Actualmente, y hasta el próximo 6 de mayo, sigue abierta la convocatoria de la beca que incluye tiquetes aéreos, seguro médico internacional y manutención mensual. Para ello, recordamos que el postulante, en el caso de estudiantes de pregrado, debe tener un promedio de 4.0”, indicó la coordinadora del ORI.

Para la movilidad de docentes, investigación y pasantías doctorales, el programa está dirigido a profesionales universitarios con maestría o a profesores e investigadores que cuenten con admisión definitiva en la Universidad en la que aspiran a estar. También deben contar con un promedio mínimo de notas universitarias de 4.0/5.0.

En el Plan Global de Desarrollo se destinó una inversión de $ 330 millones, para que 1.500 estudiantes, que hayan culminado los cuatro niveles básicos de inglés, adelanten intercambios internacionales. Entre tanto, 150 docentes internacionales podrán llegar en condición de visitantes a la sede.

  Agencia de Noticias UN- La Universidad Nacional Sede Manizales formuló una invitación a los gestores culturales para reflexionar sobre los acontecimientos del país y la manera en que ellos ayudan a transformarlos, a través de herramientas como liderazgo, trabajo en equipo, comunicación y diálogo.

En desarrollo del Sexto Foro Gestión Cultural por las Regiones, que realiza la U.N. Sede Manizales, con estudiantes, egresados y docentes de este pregrado, también se hizo un llamado a materializar las ideas y superar los tropiezos que se puedan presentar en el camino profesional.

“En este encuentro socializamos los trabajos, investigaciones y desarrollos de alumnos de la carrera, de docentes del Departamento de Ciencias Humanas y de estudiantes de la especialización en Gestión Cultural con énfasis en Políticas Culturales”, indicó la Directora del Programa Gestión Cultural y Comunicativa, Victoria Eugenia Valencia Maya.

Con esta retroalimentación queremos que los participantes fijen sus ojos en las problemáticas actuales y aporten al desarrollo del país”, comentó la directiva.

A propósito del actual proceso de paz que adelanta el país, la profesora ve en el posconflicto una posibilidad de que los futuros egresados aporten en todos los campos, pues pueden desempeñarse como relacionistas públicos y facilitadores de procesos. Incluso, pueden ser un puente de comunicación que permita solucionar problemáticas venideras.

“Los futuros profesionales deben pensar en ideas de negocios, ser emprendedores. No pueden detenerse ante las adversidades y, sobre todo, tienen que ser recursivos frente a las dificultades. Todo en la vida requiere de esfuerzo y sacrificio, lo importante es trazarse metas y cumplirlas”, manifestó la Directora del Programa.

Uno de los egresados de este programa, Julián Infante Buitrago, quien participó en esta jornada con el tema “Empacando maletas culturales para un encuentro entre amigos de viaje”, ratificó que en la construcción de un proyecto cultural no se debe desfallecer, sino fortalecerse con cada percance, hasta finalizarlo.

Algo muy importante en este proceso es poner a prueba el producto con los públicos objetivos o clientes. Así, se podrá determinar si sirve, si es viable o si, por el contrario, hay que reformularlo.

“Un viaje (idea) tiene componentes pedagógicos o microviajes por los cuales se tiene que pasar, para su desarrollo final. La gran pretensión es que esta propuesta o proyecto sea sostenible, no solo financieramente sino también en el tiempo”, manifestó el exalumno de Gestión Cultural y Comunicativa.

En este tema es muy importante pensar en los aliados del proceso para fortalecer el producto. Esto permitirá que tenga consumo, se conozca y se consolide con el paso del tiempo.

En el Foro también se socializaron trabajos como Agenda Cultural de Manizales e Itinerarios Culturales de Caldas (proyecto de la U.N., sede Manizales, que busca relatar el patrimonio y las historias que se pueden tejer de este departamento), entre otros.

“Cada día trae su afán. Lo que buscamos es que no solo los gestores culturales y comunicativos, sino también los profesionales del mañana, aterricen paso a paso los proyectos que tengan; tanto para beneficio propio como para el de su entorno”, concluyó la Directora del Pregrado en Gestión Cultural y Comunicativa.

Este tipo de foros invita a pensar en los trabajos que se pueden desarrollar en diferentes puntos de la geografía nacional, a hacer difusión de las historias que son patrimonio cultural y a fortalecer las identidades de los pueblos y comunidades.